Los tópicos literarios

Escribir es un juego

El cómic con Toondoo

El texto expositivo

Análisis de un texto argumentativo

El texto argumentativo

Crucigrama de repaso 1º ESO

HORIZONTAL

5. Adjetivo que se aplica a aquel que no se preocupa ni se mueve por nada

7. Dos vocales en la misma sílaba

8. Así se llaman las lenguas que provienen del latín

13. Primera persona de sg del presente de subjuntivo del verbo ser

15. Tipo de determinante que señala la proximidad o lejanía con respecto a la persona que habla

16. Única lengua prerromana que conservamos en la península ibérica

17. Aquel que cuenta la historia en un texto narrativo

18. Grado superlativo del adjetivo "grande"

19. Texto narrativo escrito en verso que narra las acciones de héroes

20. Texto narrativo en el que sobre lugares, personajes o hechos reales la fantasía popular ha añadido elementos mágicos

VERTICAL

1. Función del lenguaje con la que se transmiten sentimientos

2. Tipo de sustantivo que aun estando en singular designa un conjunto de seres

3. Texto narrativo que tiene como protagonistas a dioses

4. Tipo de adjetivo calificativo que restringe el alcance del sustantivo al que acompaña

6. Modo verbal que sirve para dar órdenes

9. Recurso métrico

10. Tipo de texto

11. Recurso literario

12. Parte de la palabra que va después de la raíz

14. Tipo de rima en la que solo coinciden las vocales

Pautas para mejorar la expresión escrita

"Uno no sabe cómo explicar que escribiendo mal es imposible pensar bien"

Juan José Millás

1. Antes de ponerte a redactar, haz un guión con las ideas que quieres expresar. Organiza y ordena tus ideas.

2. Haz oraciones cortas y utiliza signos de puntuación.

3. En español, el orden que debes seguir es el siguiente: sujeto, verbo y complementos. No alteres este orden.

4. Organiza tus ideas en párrafos y deja un espacio en blanco entre ellos. Es importante que, visualmente, se distingan los párrafos.

5. Todas las oraciones deben llevar un verbo y, si te atreves con las subordinadas y las coordinadas, adelante, pero recuerda que es más fácil redactar utilizando frases cortas.

6. Todos los verbos deben llevar un sujeto. No empieces tus ejercicios, comentarios, redacciones….con verbos. Esos verbos tienen un sujeto y tu escrito ganará en riqueza.

7. Siempre que puedas, relaciona la nueva oración con las anteriores. Si no eres capaz, quizá sea el momento de cambiar de párrafo.

8. Si quieres decir muchas cosas y todas son muy breves, no hagas un texto con muchísimas frases cortas como si fuera un telegrama. Para ello, contamos con la enumeración. Pon dos puntos y separa todas estas pequeñas ideas con comas.

9. El pronombre relativo “que” es muy útil y facilita la no repetición de palabras. Utilízalo y evita “el cual”, que es demasiado sonoro en algunas ocasiones.

10. Intenta utilizar sinónimos, la excesiva repetición de palabras solo proporciona pobreza a tu redacción. Usa los diccionarios de sinónimos y evita las palabras comodín.

11. Piensa, no tengas prisa, busca la palabra precisa, esa que expresa exactamente eso que quieres decir. Seguro que existe. Por si la desconoces, ten un diccionario en tu mesa de trabajo.

12. Sé ordenado y limpio, respeta los márgenes y las normas ortográficas.

13. Tu texto debe tener coherencia; es decir, debe quedar claro de qué estás hablando.

14. Tu redacción debe tener cohesión, es decir, las partes del texto deben estar bien relacionadas unas con otras y, dentro de estas partes, unas oraciones con otras.

15. Tu texto debe ser adecuado, es decir, escribe como se espera de una persona de tu edad, con cierta cultura. Piensa también en el receptor, no se escribe igual para un profesor, para un amigo, para un familiar… Los registros existen. Utiliza, además, el tono adecuado y no olvides nunca que no se escribe como se habla.

La clasificación de los adjetivos 1º ESO

El adjetivo calificativo es una clase de palabras que no posee independencia por sí misma, sino que necesita acompañar a un nombre para gozar de existencia plena, ya que siempre expresa una cualidad del sustantivo al que se refiere.

            Se distinguen tres tipos de adjetivos calificativos:

            1) EPÍTETOS: indican la cualidad más destacada del sustantivo al que acompañan. Por eso, podemos prescindir de ellos sin que el texto o la oración en la que se encuentran pierdan contenido. Por ejemplo: nieve blanca o fría; hierba verde; prado verde; mar azul; cielo azul; agua fría, transparente, clara o cristalina.

            2) ESPECIFICATIVOS: son aquellos adjetivos que individualizan el sustantivo al que se refieren, es decir, otorgan una cualidad que distingue y separa a ese sustantivo de otros. Por ejemplo: “Me puse mi vestido nuevo”. En este caso, el adjetivo “nuevo” es especificativo porque indica que de entre todos los vestidos que pueda tener, elijo uno en concreto, el nuevo, el último que me compré.

            Otros ejemplos:

1) Saludó a la chica rubia. El adjetivo “rubia” es especificativo porque indica que de entre todas las personas que pudo haber visto, saludó sólo a una de ellas, que se distingue de las demás por su cabello rubio.

2) Leí una novela policíaca. El adjetivo “policíaca” es especificativo porque gracias a él sabemos que no se trata de una novela cualquiera, sino de una obra perteneciente a un género en concreto, el policíaco.

3) EXPLICATIVOS: son aquellos adjetivos que expresan una cualidad de la que podríamos prescindir sin que el texto o la oración en que se encuentra pierda un contenido importante. La cualidad que este tipo de adjetivos indica no sirve para diferenciarlo de otros. Generalmente, se trata de apreciaciones o valoraciones personales. Por ejemplo: Se ha comprado un vestido precioso; Su hermoso rostro; Es una canción estupenda; Sufrió una terrible tragedia.